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La réforme du bac présentée par le ministre laisse dans le flou trop de questions pourtant essentielles, que ce soit en terme d’objectifs ou de conditions de mise en œuvre, et en particulier sur les changements induits dans l’exercice du métier enseignant.

La loi a été votée par le Sénat et l’Assemblée nationale. Le débat parlementaire a modifié le texte proposé par le gouvernement et qui avait reçu un avis favorable du Conseil National de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Qu’en est-il exactement ? Quelles sont les modifications apportées ?

Une réforme en profondeur du baccalauréat et du lycée est un vaste chantier qui ne pourra aboutir à un résultat heureux si elle ne s’appuie sur des fondations solides. Malheureusement, le rapport Mathiot est plutôt bancal.

Lorsque le salaire de janvier 2018 a été versé, vous avez certainement constaté que celui-ci avait baissé et vous avez pensé que la hausse de la CSG en était responsable. Est-ce le cas ? Explications.

Pour le SGEN-CFDT, promouvoir nos métiers, c’est défendre les collectifs de travail, pluri-professionnels, pluri-catégoriels et pluridisciplinaires, au sein desquels ils s’exercent. Ceux-ci doivent être reconnus et confortés.

Document présentant les choix d’orientation des lycéens et de leur mobilité géographique sur le portail d’inscription post-bac (avant l’actuel ParcourSup).

« Des richesses engendrées l’année dernière, 82 % ont profité aux 1 % les plus riches de la population mondiale, alors que les 3,7 milliards de personnes qui forment la moitié la plus pauvre de la planète n’en ont rien vu… » (Oxfam France)

Communiqué de presse n° 19 du 24 janvier 2018

Même si la Guadeloupe est épargnée, la réduction de 200 du nombre d’emplois administratifs pour la rentrée 2018 est un très mauvais signal adressé à nos collègues personnels administratifs. Exprimez-vous sur la charge et les conditions de travail !